РЕГИСТРАЦИЯ НА ПРОГРАММУ В СИСТЕМЕ НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ЗАЯВКА НА ПОСТУПЛЕНИЕ В АКАДЕМИЮ БУДУЩИХ ВОЖАТЫХ
Возраст обучающихся 15-17 лет
Срок реализации программы: 3 года
3 образовательных модуля:
Текст программы
Учебный план
Календарный учебный график
за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0
за счет бюджетов субъектов Российской Федерации - 0
за счет местных бюджетов - 24
по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц - 0
общее количество обучающихся за счет бюджетных ассигнований - 24
Обучающиеся 1 курса будут знать:
Понятие детского лагеря, традиции лагеря, понятие оздоровительной работы, понятие личной безопасности. Понятие КТД, виды игр, периоды смены лагеря, понятие формы воспитательной работы. Понятие общения и виды коммуникации, понятие и формы организации «вечернего огонька», понятие возраста, понятие о кризисных периодах развития на примере подросткового кризиса, понятие личности, развитие личности. Понятие детского самоуправления, типы самоуправления, формы самоуправления.
Обучающиеся 1 курса будут уметь:
Планировать здоровый образ жизни, определять безопасный формы поведения. Уважительно относиться к коллективу, слушать и понимать других, уметь оценивать собственную деятельность. Первичные навыки самостоятельной работы с детским коллективом. Аспекты организаторской деятельности
Обучающиеся 2 курса будут знать:
Нормативные документы, регулирующие деятельность ДОЛ. Структуру детских лагерей различных типов. Систему оздоровительной работы ДОЛ. Понятие программы смены. Специфику организации безопасности в детском лагере. Нормативно-правовые основы деятельности вожатого. Динамику развития ВДК. Особенности общения в разном возрасте. Характеристики ребенка в разные возрастные периоды. Понятие и особенности индивидуального психического развития. Функции детского самоуправления. Органы детского самоуправления. Атлас новых профессий. Возможность карьерного роста в современном мире.
Обучающиеся 2 курса будут уметь:
Планировать и организовывать грамотное чередование физической активности. Организовать сотрудничество и совместную деятельность с педагогом, сверстниками, старшими и младшими детьми; определять цели, распределять функции и роли участников, взаимодействовать и работать в группе. Первичными навыками организации и проведения мероприятий с использованием конкретных педагогических методик.
Обучающиеся 3 курса будут знать:
Систему работы лагеря, принципы и традиции. Виды оздоровления. Основные виды деятельности вожатого. Специфику деятельности помощника вожатого. Разнообразие игр для детей и особенности их применения в педагогической деятельности. Организацию работы с ВДК. Закономерности психического развития, динамику индивидуального развития. Особенности организации детского самоуправления в детском лагере. Компетенции современного человека. Возможности профессиональной реализации современного человека после педагогического образования.
Обучающиеся 3 курса будут уметь:
Составлять план мероприятий лагеря (разрабатывать план-сетку смены) с учетом специфики программы. Самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы, осуществлять, контролировать, корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности. Использовать навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности.
Мы ответим Вам в ближайшее время